Справедливость по Адамсу.

Дж. Адамс считает, что следует оценивать систему мотивации на основе личностной оценки индивида его вклада в работу системы (компании или организации) и личных отношений между работником и руководством. То есть, человек оценивает размер вклада собственных сил с иными членами коллектива. В данном случае работник сравнивает себя с человеком, который выполняет идентичную работу или занимает точно такую же должность. Работник не станет сравнивать себя с людьми, которые занимают более высокое положение в ранге. Стоит отметить, что оценивается и сравнивается только два основных фактора. А именно: равноценность оплаты по отношению к затраченным силам и ресурсам. При этом у человека, с которым сравниваются … Читайте далее

Исследование успешности решения задач индивидами в связи с рациональным и интуитивным стилями принятия решения.

Основные положения исследования. Цель нашей работы — исследовать успешность решения открытых и закрытых задач в связи с интуитивным и рациональным стилем принятия решений у отдельных индивидов. Гипотеза исследования: большая успешность решения задач характерна для индивидов с высокими показателями одновременно рационального и интуитивного стиля принятия решений; для индивидовс выраженным интуитивным стилем – для открытых задач; с выраженным рациональным стилем — для закрытых задач. В исследовании принимали участие 77 студентов второго и третьего курса Сибирского Государственного Университета Путей Сообщений (СГУПС) города Новосибирска в возрасте от 18 до 23 лет 49 юношей и 28 девушек. В ходе исследования испытуемые заполнили опросник Д. Кейрси … Читайте далее

Интуиция и рациональность как альтернативные способы решения задач. Часть 3.

Аналогичное наблюдается и на начальных стадиях решения творческих задач, когда человек прилагает к ним готовые логические программы, создавая тем самым исходный неверный замысел. Неадекватность таких программ (субъективная логика не подтверждается практикой) превращает задачу в творческую. Решение ее теперь возможно лишь с помощью интуиции. Это очевидно: когда исчерпаны все знания, но все же задача не решена, подсказать ее решение может только «объективная логика», в простейшем случае — сами вещи. Организация деятельности человека смещается на нижние структурные уровни. Станович и Уэст [36]предложили свою схему, объединяющую интуицию и разум. Различают два типа когнитивных процессов, для которых Станович и Уэст предложили нейтральные наименования: Система … Читайте далее

Интуиция и рациональность как альтернативные способы решения задач. Часть 2.

В качестве параметра когнитивного стиля интуиция выступает как предпочтение одного из двух возможных способов переработки информации — интуитивного или аналитического. Люди с интуитивным когнитивным стилем холистически оценивают проблему, принимают решения на основе предчувствий, используют глобальную и всеобщую перспективу. Им не свойственно быть конформистами, использовать систематические методы исследования, последовательное рассуждение. В качестве противоположного полюса когнитивного стиля выступает предпочтение анализа. В литературе встречаются две точки зрения на то, являются ли предпочтения интуиции и анализа независимыми друг от друга. Одни авторы считают, что интуитивный и аналитический стили взаимосвязаны и являются противоположными полюсами единого измерения: если более выражен интуитивный когнитивный стиль, то предпочтение аналитического … Читайте далее

Интуиция и рациональность как альтернативные способы решения задач. Часть 1.

Эффективность принятия решений является сегодня одной из наиболее актуальных проблем психологической науки. Актуальность данного исследования обусловлена тем, что принятие решений является одним из основных видов деятельности, характерных для людей. В обществе возрастает потребность в людях, способных творчески подходить к любым изменениям, нетрадиционно и качественно решать проблемы. Психологи изучают эффективность принятия решения при решении задач различного типа. Ю. Козелецкий [12] предложил классификацию решаемых субъектом задач на открытые и закрытые: открытые задачи характеризовали мышление в условиях «решения проблем», закрытые актуализировали процессы «принятия решений», как выборы субъекта при заданной системе альтернатив в условиях неопределенности критериев или отсутствия «правильного» решения. Задача закрытого типа это … Читайте далее